Sebagai guru Biologi, saya melihat belajar bukan sekadar memahami teori, tetapi menumbuhkan rasa ingin tahu dan kepedulian terhadap kehidupan. Di sini, proses belajar berjalan aktif dan bermakna—siswa tidak hanya menghafal, tetapi mampu berpikir kritis dan mencintai ilmu pengetahuan.
Uswatun Hasanah, S.Pd.
