Penerapan Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) semakin mendapat perhatian sebagai pendekatan pendidikan yang menekankan pembentukan karakter peserta didik secara utuh. Konsep ini mengusung nilai-nilai kasih sayang, kepedulian, dan tanggung jawab sebagai fondasi utama proses belajar mengajar.
Sebagai pintu gerbang integrasi KBC, diperkenalkan konsep Panca Cinta, yaitu lima nilai utama yang menjadi arah penguatan karakter di lingkungan sekolah dan madrasah.
Kelima nilai tersebut meliputi Cinta Allah dan Rasul-Nya, Cinta Ilmu, Cinta Lingkungan, Cinta Diri dan Sesama Manusia, serta Cinta Tanah Air. Nilai-nilai ini diharapkan mampu membentuk generasi yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki kepribadian yang kuat dan berakhlak mulia.

1. Menanamkan Cinta Allah dan Rasul-Nya Sejak Dini
   Nilai pertama, Cinta Allah dan Rasul-Nya, menjadi landasan utama dalam pembelajaran. Peserta didik dibiasakan menjalankan ibadah dengan disiplin serta menerapkan akhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari. Dengan pendekatan ini, proses belajar tidak hanya dipandang sebagai kewajiban akademik, tetapi juga sebagai bagian dari ibadah.
2. Membangun Semangat Cinta Ilmu
   Melalui nilai Cinta Ilmu, sekolah mendorong peserta didik untuk memiliki rasa ingin tahu yang tinggi dan semangat belajar sepanjang hayat. Guru menghadirkan suasana pembelajaran yang aktif, kreatif, dan menyenangkan sehingga siswa merasa nyaman dalam mengeksplorasi pengetahuan baru.
   “Belajar bukan sekadar mengejar nilai, tetapi membentuk pola pikir kritis dan karakter pembelajar sejati,” ujar salah satu pendidik yang terlibat dalam implementasi KBC.
3. Kepedulian terhadap Lingkungan
   Cinta Lingkungan menjadi bagian penting dari penerapan Panca Cinta. Berbagai kegiatan seperti menjaga kebersihan sekolah, pengelolaan sampah, hingga penanaman pohon dilakukan untuk menumbuhkan kesadaran ekologis. Peserta didik diajak memahami bahwa menjaga lingkungan berarti menjaga masa depan.
4. Memperkuat Cinta Diri dan Sesama
   Nilai Cinta Diri dan Sesama Manusia diwujudkan melalui sikap saling menghormati, empati, dan kerja sama. Sekolah berupaya menciptakan suasana belajar yang aman dan inklusif, bebas dari perundungan serta diskriminasi. Dengan demikian, peserta didik dapat tumbuh dengan rasa percaya diri sekaligus peduli terhadap orang lain.
5. Menumbuhkan Cinta Tanah Air
   Sementara itu, Cinta Tanah Air ditanamkan melalui kegiatan kebangsaan seperti upacara bendera, pembelajaran nilai Pancasila, serta program sosial yang menumbuhkan rasa persatuan. Peserta didik diajak untuk bangga terhadap budaya dan identitas bangsa Indonesia.
6. Pendidikan yang Lebih Humanis
   Panca Cinta sebagai pintu gerbang integrasi KBC dinilai mampu menghadirkan pendekatan pendidikan yang lebih humanis dan relevan dengan tantangan zaman. Pendidikan tidak hanya berfokus pada capaian akademik, tetapi juga pada pembentukan karakter spiritual, sosial, dan kebangsaan.
   Dengan penerapan Panca Cinta, sekolah diharapkan mampu melahirkan generasi yang cerdas, berakhlak, peduli lingkungan, serta memiliki semangat kebangsaan yang kuat.
   Konsep ini menjadi langkah nyata menuju pendidikan yang tidak hanya mencerdaskan, tetapi juga memanusiakan manusia.